“不僅是你。”梅檢說，“我想讓更多的人都知道，學習真的有用。最好都來讀書，在這件事上，我永遠不會拒絕。所以……”

他說：“我幫你。”

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週三的體育課，言澤和梅檢請了假，貓在校園的角落商量學習計劃表。

“課照常聽。”梅檢說，“把錯題寫到這個本子上，另外把你不懂的，問了老師也還不明白的抄到另一個本上，週末拿給我看。”

“這週六考試，也就週日能按計劃學。”言澤看著梅檢寫的那張計劃表，沉思道，“每週也就這兩天私下補習的時候，我還補的起來嗎？”

梅檢道：“不要小看任何一天，學習是個持久的過程。”

言澤抵著下巴說道：“這話怎麼有點奇怪……”

梅檢無奈：“不要跑題。”

言澤放下計劃表：“我想問你……謝汀雪的事。這個階段，你對她的瞭解應該比我多。”

“你說。”

“我看了，她就算是數學不好，每次成績也都能穩定在班裡前十，年級前六十……這個成績，考大學足夠了吧？”

“何止。”梅檢道，“重本雖然走不了，但普通一本完全沒問題。”

“她高三成績下滑了嗎？”

梅檢說：“相當不穩。”

“因為什麼？”

梅檢頓了一下，說：“這個你應該也知道吧，她家裡的情況。”

“實話說，我不知道。”言澤說道，“沒有具體談過。她看起來很不願意談過去的事，我也就沒問過。但阿姨聊天時說過，說她曾經費了很大的功夫離了婚，因為前夫是個人品堪憂的垃圾，阿姨每次說起來，都覺得對不起汀雪……你說，汀雪會是因為父母在高中時候離婚受到影響，最後沒考好嗎？”

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