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江北來到蔚藍影視學院時正好是下午，看見紀英子帶著學生們圍在一棵大樹下，正準備開始進行著‘劇情情景演繹’課程。

對於‘劇情情景演繹’課程，他曾聽紀英子提過，簡單的來講就是按照劇本角色來演繹情景。

透過一個小故事、小片段，學生們將自己代入進去，能夠成功演繹出故事裡想要表達的東西，就算是成功。

這種教學方式，相當於把理論課程都給省略，直接進入實踐。

按照紀英子的說法，理論知識實際上很多都是用不上的，尤其是對於成人班的學生而言，他們沒有過多的時間去系統的學習這些知識。

所以實踐的方式，才是最好的選擇。

透過依託於‘實踐’，在實踐中教授學識、發現問題，快速傳授很多有用的知識，發現常見的問題，針對性教學，才能讓學生更快的成長。

說實話，紀英子的這種教學方式確實非常適合成人班這種進修時間短的學生。

因為說到底，像這種半道選擇進修的學生時間有限，想要把與演技相關的所有知識都學會很難。

所以如果能夠透過具有針對性的學習，效果肯定會更好。

只是讓江北疑惑不解的是，既然紀英子擁有這樣針對性規劃的學習方案，為什麼她在蔚藍影視學院的名聲卻不是很好，並且學員都不喜歡去上她的課呢？

是教學水平不行。

還是其他……

“嚴成武，先從你的故事開始，簡單的說一說劇情概要。”

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