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還能不拼命給他扣帽子。

林雅志哪裡會把他放在眼裡,把手上的課本隨手扔自己的辦公桌上,道:“就是懷疑怎麼了?”

霍平川這種走慣上層路線的人根本不懂這種完全不屌上級的人的思路,一時被噎了一下,隨即沉下臉:“林老師,我勸你沒有根據的話最好不要亂說。”

“沒有根據?”林雅志似笑非笑地看著他,“霍平川,我做資料分析可比你在行多了,只要你敢把那套體系的方案公開出來,我立刻證明給你看,這個東西科學不科學。”

霍平川只當他教數學教瘋了:“林雅志,我們又不是學生,你少拿當老師的那一套來糊弄。”

“到底是誰在糊弄誰難道不明顯嗎?”林雅志雙手抱胸,抬著下巴看霍平川,“拿著一套只有你知道標準的東西來考核老師,想怎麼解讀,還不是你說了算?”

林雅志這話句句誅心,直接就是在挑戰這個滿意度調查體系的權威性了。

霍平川對他簡直恨得牙癢癢,但心裡也清楚,如果他今天不能駁倒林雅志,那他後續想要利用這套體系擴大自己的勢力,恐怕就沒那麼順利了。

霍平川的眼神陰鷙了起來,冷冷地看著林雅志,道:“體系的標準解讀怎麼能是我說了算,這可都是機構提供的依據,倒是你,空口白牙就否定了一套由市領導認定過的科學管理體系,這行為才真叫人懷疑吧?”

這時陳老師在旁幫腔道:“唉,說起來,林老師這次的調查得分好像也不是很高。”

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