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龍城有三所中學，三所高中各自教育方向皆不同。

龍城一中偏向武道，講求挖掘人體潛力，重現武道盛世。

龍城二中傾向文科，傳承傳統文化，扛起人類正統大旗。

龍城三中偏向理科，研究深空科技，志在遨遊星河。

三所中學，三個不同的主攻方向，這放在整個太陽系都是一件相當炸裂的存在。

就比如說除了秦國之外其他六國，其他六國都選擇其中一個或兩個科目進行鑽研，放棄一兩門科目。

比如說燕國，燕國就直接放棄了武道和理科，全心研究文科。

比如說趙國，趙國直接放棄了文科，選擇武道為主，理科為輔。

比如說韓國，韓國選擇了文科和理科，直接放棄了武科。

而像是秦國這樣三個科目一起搞的，太陽系內，僅此一家。

而這個決策，也源自於秦國大王嬴政的偉大執政理念。

嬴政的執政理念在商鞅范蠡這樣的謀士傳播下，已經路人皆知。

簡單的說，嬴政的執政理念就是，我的，我的，都是我的！

在政哥的眼裡，別國不會的，我國要會，別國會的，我國更要精通，總而言之一句話，從飛船的螺絲釘到開飛船的人！我們都要超越其他六個國家！

唯有全面超越其他六國，才能實現天下一統！

而大秦如此大力發展三種教育，就不可避免會出現教育資源的不均衡。

比如說，武科，文科，理科三個科目裡，當前從業機會最多，就業人數最大的就是理科。

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