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黃秋生感謝的話說了一籮筐，然後又說了一下自己的理想，表現自己的思想是正確的，是跟著讜走的。

然後又說了一下自己的學習方法，大多都是一些口水話。

學習方法固然是有用的，一個人想要將學習成績提升，是一件很簡單的事情，只要多努力就行了。

但想要將學習提升拔尖的程度，光靠努力是遠遠不夠的，更多的需要自己的天賦。

努力決定下限，天賦決定上限。

而黃秋生和關曉婷的天賦，無疑就是頂尖的，加上自己願意努力，在這個時代取得全縣第一第二也不是什麼難事。

畢竟縣城裡的教育環境還真不見得有他營造的好。

黃秋生在臺上的表現還不錯，至少沒有忘詞，也沒有什麼太尷尬的動作，照著稿子唸了一遍，然後就趕緊下臺了。

但表彰大會顯然還沒有結束，最耗費時間的環境來了，主席臺的學校領導開始侃侃而談，說一些沒營養的場面話。

這些學校領導也是有幾把刷子，這些場面話說的一套一套，而且每句都不重樣，底下的學生聽的心情煩躁，一摸頭髮，全被毛毛雨打溼了。

腳上的鞋也沾上操場上的泥濘，剛才的激動瞬間消失不見，心裡對學校早就破口大罵，有些脾氣暴躁的甚至準備結束以後拿轉頭好好招呼學校領導家裡的玻璃。

王滿銀聽得也有些昏昏欲睡，這些領導是不是有孫玉亭的癖好，特別喜歡出風頭，主要是公共場合就特別能扯淡。

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