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“第一項,測試修為!”
“接下來會有一百位老師,拿著測靈石,排成一行,你們自己找一位老師自己排下面一列過去就可以了,測靈石會給出分數的,隨後老師會幫你們的成績紙打上分數的。”
地中海老師靈力震盪,所有學生都聽得明明白白。
操場很大,足以排列了,五千餘名學生分配到一百名老師手上,一位老師負責五十名左右而已,速度很快。
隨後許多老師從兩旁走出,手中拿著一塊大概書本大小的石頭,晶瑩剔透的藍色,上面還有一個數字,0。
這就是科技與靈武發展的產物了,經過除錯,可以測試靈力大小,從而進行評分,是各個學府必備的一種基本教學資源。
顯然如今教室手中的測靈石就調整好了,可以精確的測試學生靈力來進行評分。
一百名老師整齊有序的站成了一行,接下來就是學生自己去排隊測試了。
“唔...”
李瀟看著自己手中的一張紙,紙上寫著三行。
(100)修為分數:
(100)心境與理論分數:
(100)實戰:
意思很明顯,找老師打分去唄!
“走,瀟哥,去排咱們歷史老師那!”
王小元眼尖,一眼就看到林懷老教授,直接拉著李瀟過去排隊了,李瀟他們排在隊伍中後。
測試的速度很快,一個人也就一分多鐘不到。
測試者將手放在測靈石上面,運轉自己的極限靈力,測靈石就能感受到,大概十秒左右,就會出一個分數評測,然後由教師打分簽名。
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