琳歪了下頭，“媽媽說女王是最偉大的女王。”

“這麼說也沒錯，”溫德先生不和小孩子爭辯，“但她也是幸運的人。”

他隨手將《大陸編年史》翻到曼拉女王那一頁，作為大陸上有數的英明君主，曼拉女王有自己獨立的一個章節，溫德先生卻不去看書，而是張口便講了起來。

小席琳立刻拋棄了腦海裡的剛產生的一點疑惑，聽得津津有味。

當——

小鎮上的學校放學了。

溫德先生停止了講解，看向小席琳，“回去吧，明天再來。”

小席琳很有幾分不捨，但她足夠乖巧，向溫德先生行了個淑女禮，軟軟道：“溫德爺爺，再見。”

“明天見，小席琳。”溫德先生笑了笑。

小姑娘離開後，花園裡變得格外安靜，一隻貓兒翻牆跳了進來，依偎在溫德先生腳邊。

溫德先生認出來這是鄰居家養的貓，他撓了撓貓兒的下巴，自言自語，“教一個小姑娘，好像也不難。”

不過想到他要把這個小姑娘教成什麼模樣，溫德先生就皺起了眉，“那傢伙真會給我找事。”

貓兒推了推他的手，癱在他腳邊睡了起來，不理他的自言自語。

小席琳七歲前會在溫德先生家呆半天，聽他講故事，七歲後正式入了學校，每天只能抽出兩個星時到溫德先生家。

十歲那年，溫德先生正式收席琳為弟子，開始教授她一些艱深的東西。

第一天上課，席琳很期待，眨著大眼睛問，“老師要教我什麼？”

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