波動的差別也很大。”

空氣裡忽然出現了一張波動圖，一條是赫爾菲斯精神體的，一條是任遜的。

可以看到，任遜的線條比較平靜，除了見到軍校生是廢物、見到戒同所的情況時比較低落，其他時候都很平穩，似乎沒有什麼能撼動他的心境。

相反，赫爾菲斯的精神波動就很強烈，在和任遜一起時，經常處於高亢奮的狀態。

每一個精神體都是。

赫爾菲斯：“………………”

殘酷的事實擺在眾人面前，彷彿把赫爾菲斯的面子扔在泥地裡踩。

即使如此，赫爾菲斯還是道：“不需要他有很劇烈的精神波動，他願意醒來就好。”

治療師卻道：“大人的程式設定了自我毀滅，這套程式幾乎無懈可擊，我們好不容易暫停了程式，現在喚醒是有風險的。陛下，安全第一啊！”

——

醫院裡。

醫生護士們面對幾百個孩子同時受傷的情況，不致電給家長是不可能的。

由於至今還留在戒同所的孩子們，大部分都打電話給家長求救過，卻被依舊放置在戒同所裡“接受治療”，現在他們都不願意找爸爸媽媽了，對未來充滿了迷茫。

只有少部分學員願意在醫護人員的幫助之下致電給家長。

不過，第一位家長被致電的家長卻是說：“那毛病很不好改，棍棒教育是在所難免的。學校教官還會送人去醫院治療，這不挺有分寸的嗎。醫藥費多少錢我出，那毛病的治療效果怎樣了？”

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