<!--go-->

學校課程的本質，除了是傳授知識，延續文明外，在近些年的一些人眼中，更多的意味是功利化。

低一級的學校，想考更好的高一級學校，等到了終點站，有的人常欣懷的，不是知識的積累，而是那一紙文書的含金量，可以換取多少報酬的工作。

課程的改變，對於更重視考試、成績本身的人而言，無異是晴天霹靂。

有的學生，甚至產生一種，努力這麼多年，是為了什麼的茫然。

而更多的學生，是對新鮮事物的好奇嚮往，以及擺脫枯燥無味課程的驚喜。

他們認為是一種解放。

課程的改革，人們持著不同的態度，抗議者不少。

可惜的是，他們就算鬧得再兇，結合的力量在尋常裡不容輕視，也無法動搖協會的意志和決心。

這一點，11區的官方早已經跟協會達成共識。

當然，文化類課程，是不可能全部廢掉，只是授課時間被砍掉，而且考慮到現實情況，常規的文憑晉升途徑仍然保留，國小，國中，高中，大學，以及更高階的學府，這種學校體系不會更改。

只是在這體系外，協會多加了一條——陰陽師學府。

並且跟常識認知不一樣的是，陰陽師學府的晉升，跟年紀、文化程度無關。

只要達標，透過考核，那就可以到更高階的地方，學習陰陽師的學問，又或者是巫女、神官等。

儘管如此，不少人還是保持抗拒的情緒。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)