孩童啟蒙學字的專用教材了，是秦代李斯編纂的《倉頡篇》。陳嫣一開始是學這個，進度很快，然後就是諸子百家的書籍都有涉獵——不是陳嫣水平高，而是此時的學術著作大多都是幾千字萬把字，只是看完的話是比較容易的，而她，閒人一個，閒著也是閒著唄。

其中有些劉啟給她講過課，有些就只是她自己讀過而已。

陳嫣通讀過《論語》唯一的好處是不需要老師為了她單獨開小班，可以順順當當跟著劉徹他們讀書——博士也鬆了口氣。讓博導級別的老師做小學生啟蒙工作，那也是一種為難了。

《論語》博士又給太子解惑了幾個問題，看著時間差不多了，就告辭離去。

這個時候也到了用饔食的時間，劉徹一直憋著笑，等到博士離開這才道：“阿嫣果然是阿嫣，孤見博士都不知道說什麼好了，一如當日的汲洗馬！”

劉徹有的時候其實很促狹的，就喜歡看這樣的樂子。

“來，孤帶阿嫣去用饔食。”

陳嫣站起來慢慢活動著手腳，剛剛可是跽坐了很長世間！就算能夠靠著書案，就算有一些小技巧可以舒緩小腿的痠痛，但到了這個時候也是很辛苦了。話說她還沒有一次跽坐過這麼長時間呢！

心中暗暗想著，果然讀書總是辛苦的。

去到用饔食的內殿，宮人已經鋪好席位了。劉徹當然是主位，而主位這次安排了兩個坐席，另一個當然是給陳嫣準備的。

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