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收到阿託利·洛馬琴科回信的王皓非常興奮，他已經迫不及待的要馬上看洛馬琴科的回信了，所以王皓趕緊狼吞虎嚥地吃完飯，就帶著阿託利·洛馬琴科的回信回到了樓上自己的房間。

摸著厚厚的回信，王皓更加興奮了，這次的回信很厚，說明了阿託利·洛馬琴科給自己的答覆足夠多。

王皓迅速打開了信封，發現裡面有兩部分，一部分是厚厚的回信，給予王皓詢問的關於戈帕克舞的訓練方法，還有一些技術性問題的回答。

但是在這之前還有一個簡信。

王皓首先仔細讀著簡信上面的資訊。

和阿託利·洛馬琴科的書信來往，王皓兩人都是用英文來書寫。

對於現在已經上初三，馬上快畢業的王皓來說，閱讀母語也不是英語的阿託利·洛馬琴科的回信，只要藉助詞典查一些生僻詞就可以了，問題也不大。

阿託利·洛馬琴科的簡信說了一些資訊，主要是關於洛馬琴科速度球的事情。

洛馬琴科速度球是阿託利·洛馬琴科的創造，這種速度球更小，懸掛方式更靈活，能夠更好地訓練拳擊的反應能力和步伐。

但是在這一次王皓在東嶽體校遇到阿託利·洛馬琴科之前，這個時候的阿託利·洛馬琴科雖然有了洛馬琴科速度球的創意，但是還沒有意識到可以把這個速度球固定在腦袋上，而只是懸掛在固定物上。

因為阿託利·洛馬琴科給了王皓相當多的技術上的指導，所以作為回報以及為了能更好的和阿託利·洛馬琴科拉好關係，王皓提供給了阿託利·洛馬琴科創意，就是可以把速度球固定在腦袋上

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