佈會上公開了專利資料，導致專利無效。”

這是那天熬夜寫作業，江一行經過書房看到她在發愁，進來看了一眼，給她講了一個故事。

沈棉當時驚奇地問：“你怎麼知道的啊？”

江一行笑了笑說：“負責這起案子的律師，我剛好認識。”

胡教授放下檔案，再開口時語氣已經比之前和緩些許。

“我們學校規則嚴明，原則上，成績是不能更改的。雖然只是一個簡單的數字，改動要經過教務系統，程式很繁瑣。”

沈棉有點緊張，下意識咬了咬嘴唇，然後硬著頭皮說：“我們學校的校訓是誠信、求是、篤學、致公，我們學習法律，就是為了維護社會的公平與正義。”

這句話逗笑了胡教授：“法律只是一個工具，法律的目的不是維護正義，而是平衡社會矛盾，維持公共秩序。”

年輕人總會存有一些天真赤忱的理想，認為學法是為了消滅不公。

對錯不予置評，這份赤忱是珍貴的。

胡教授道：“這件事你確實冤枉，有人用心良苦為你作保，我身為你的老師，也不希望因為一個失誤影響你的人生。這件事我會上報學校，給你恢復成績，你找一趟教務處。”

沈棉眼睛一亮，一個標準的90度鞠躬：“謝謝胡教授！”

胡教授擺擺手：“去吧。”

趙曉晨三人早就在外面抓心撓肝地等著了，見沈棉出來滿臉喜意，不禁都喜出望外。

“胡教授相信了嗎？給你改嗎？改嗎？”

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