要也罷，否則帶來的後果就如麻齊蒙、及麻家其他諸子。

簡單點來說，麻承祖教育孩子一碗水沒有端平，當他全心盡力的大兒子折損後，麻家陷入了平庸，已經沒有一個兒子能托起麻家，但如果他一碗水端平，即便折損了大兒子，不管是嫡三子，還是其他庶子都有可能托起麻家。

事實是，沒有！風江逸與他相反，他這一生幾乎把所有的心力都用在了仕途、學習、遊歷上，在教育孩子上，幾乎都甩手給了他的妻子。

那他是喪偶式教育嗎？不，絕對不是，只要他在家裡，孩子的課業、人品都是親自過問的，而且一視同仁，不管是嫡子庶子，還是嫡女庶女，他家的孩子是京城世家爭相求娶的物件，不僅僅是因為他位高權重，更重要的是他子孫們的素質高。

那素質為何高呢？除了教育，還在於一個人生經歷豐富的江夫子，他去遊歷，把自己的所見所聞帶回來，在平時言傳身教中都給了孩子。

麻家以眼見的速度平庸消失，風家卻蒸蒸日上，欣欣向榮。

“夫子，我剛要去看我的寶貝，走，帶你們一起去。”

“什麼寶貝？”風江逸好奇的問。

“在大公主府討的寶貝。”麻敏兒高興的回道。

“聽說大附馬喜與外番商人交朋友，手中經常有奇珍怪物，老夫還真好奇了，你會淘到什麼好東西，是吃的嗎？”

“哇，夫子，你果然也是吃貨一枚啊。”

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