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諄諄教導、苦口婆心、費盡口舌，連續多日的思想政治教育，起碼使軍士們築牢了良好的備戰思想，夯實了打仗意識基礎，是個好的開端。看著日復一日的教育取得了很好的成效，尤其是官軍一掃萎靡不堪的面貌，走向欣欣向榮的康莊大道，張明遠很滿意，決心今後一定要賦予政治教育工作重要的地位，把他當做一把直指倭寇心臟的‘思想利器’。

不過以罕皮為代表的黑人組卻很鄙夷，不認同短期時間內思想政治教育所取得的巨大成效，他們一致認為這是非洲組單挑整個百戶所帶來的巨大恐怖武力震懾結果。

張明遠很鄙夷他們井底之蛙的看法，一個前世連軍隊組織都沒完全建成的非洲小國，有什麼理由去否定思想建軍的巨大重要性。腦袋沒有拐角迴路太可怕了，小民思想意識太嚴重了，必須找時間給他們上上教育課，讓他們知道蔑視的思想在與剛硬的拳頭碰撞後，也會發生思想急劇拐彎的現象。

於是，幾日後的張百戶單挑整個非洲組的活動發生了，看著滿地哀嚎不已的黑大漢，罕皮連夜對非洲組成員進行了緊急教育，統一了思想，表示一致認同掌百戶政治教育觀點的正確性、嚴謹性。

這是新舊思想巨大碰撞的時刻，以張百戶凌厲手段完勝。

接下來，就要考慮這些大爺兵的戰力問題了。

思想教育、作風養成這兩大塊還好糾正，大不了可以輔助打罵體罰，但戰鬥力這個問題就不好解決了，因為它還關係到身體素質、懶惰心理以及怕苦怕累問題。

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