惜文講出好不好看的原因，她再說這個到底好不好看，為什麼好看或者不好看，大部分時候都是倆人一起看看什麼再閒聊。

真正動筆是很少的，因為李惜文拿起畫筆的時候，哪怕對繪畫不怎麼懂的胡阿姨也能看出來這倒黴孩子的手斷過，而且沒有接上。

沒有繪畫的天賦不影響李惜文學習中外美術史，也不影響李惜文欣賞畫譜和畫冊，更不影響方文初給李惜文培養審美和文藝氣質。

這種潛移默化的薰陶近距離相處的家人看不出來，但是少年們的眼睛雪亮。

他們漸漸不繫紙條了，他們現在喜歡上了要麼單獨一個，要麼三五成群從李家南北門外路過。

早上一趟放學一趟，中午必須來回兩趟。

花樣還挺多，早上有跑步路過的，有背單詞路過的，有揹著課文路過的，還有什麼表情都沒有，路過時被李大海掃了一眼，同手同腳走得飛快的。

中午少年們分為熱情和靦腆兩個派系看見曹月英就喊“曹老師好”。

下午放學大家都在操場上蹲著，李惜文不走沒人走，李惜文要是走了，甭管是在幹什麼，他們都能找到理由迅速跟上。

李惜文對大侄子們沒有想法，心理年齡差不是問題，問題是她上輩子沒吃過豬肉但是見識過豬的花樣百出跑，不到抖森彭于晏吳亦凡那個顏值的小豬，顏狗不舔謝謝。

曹月英開始有點緊張，旁敲側擊的套女兒的話。李惜文不想媽媽為了她煩惱，直白的說：“智力不如我的男生我覺得他沒有意思，就不想和他講話。長得不好看的男生，我看都不想看。就我們學校，有意思的男生一個都沒有！”

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