借自己的能力進入了這所學校。”

這代表著即使是現在的評價體制，林蕊這樣的學生也受到認同。

狄老師微微一笑：“我說過了，要是你們有門路保送上大學，你們完全可以按照你們自己的方式走。”

蘇木急了：“老師……”

狄老師做了個噤聲的手勢，自行將話說完：“我知道學生是各種各樣的，每一個學生都是單獨的個體，但是作為老師，我能夠關注的只能是大部分學生。”

她屈起手指頭，輕輕敲擊著桌面，“每個人的精力都有限，老師也一樣。我不是私教，我不可能為一個學生制定一套單獨的學習方案。

作為老師，我所能做的是依據班上大部分學生的情況，調整我的教學計劃。至於少部分特殊情況，他們能做的是進行自我調節，來適應老師我的教學方案。”

狄老師的手指修長，敲擊在桌面上，彷彿在彈奏著名曲一樣。

“我尊重我的每一位學生，我也不希望他們產生錯覺，覺得老師應該對他們另眼相待。”她微微仰起頭，目光落在少年的臉上，“事實上不會，對於林蕊而言，她現在最重要學會的是適應。”

辦公室的門響了，吃完午飯的另一位老師回到自己的辦公桌前。

狄老師挺直了脊背，雙手握拳放在桌面上，唇角淡笑：“如果她跟不上，那隻能她自己想辦法。我是她的老師，但不是她一個人的老師。”

蘇木抬起頭，倔強地盯著老師：“我跟林蕊坐在一起，不是自甘墮落，林蕊不是墮落。”

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