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等待了好長的時間，校園裡的廣播音樂迴圈了一遍又一遍，好些人耳朵都要長繭了。辛苦沒有白費，大概半個小時左右，校董以及校長、教師辦公室的長輩已經陸陸續續走到操場側邊的大講臺上。

在校園，你們將遇見自己的青春，青春常常被賦予激情、奮進、夢想和希望的權利，正是青春的這份權利，讓我們的人生變得無限可能和充滿生機......

隨著許校長激昂的演講，待其結束之時，國之歌驟然響起，伴隨的是許校長背後的升降杆，國之旗幟飄揚升起。

振奮人心是用來形容有心人的，若是無心，那無論如何都不會令其情緒有一絲起伏。在三中就有這麼些人，他們以玩樂為主要目標，荒廢學業虛度年華。

在曹煒背上的林詩雨則是激情之中的一份子，曹煒能清晰地感受到林詩雨用力抓緊著自己肩膀的力道，從這份力道中傳遞過來的激動。

看著在講臺之上同樣心情的林正風，曹煒笑了，所謂有其父必有其女，曹煒不知道林正風是不是一個有責任的商人，但是他絕對是一個對女兒有強烈愛意的父親。

在其他教師接著發言的時候，林正風隔著衣服摸了摸自己的手機，於是向旁邊的一位校董附耳說了幾句話後，就匆匆下臺去了。

估計是在準備最後的一個大節目，就是曹煒在前些日子與其溝通好的替林詩雨掃清謠言。

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