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好在許校長的工作效率是在教育界裡出了名的快。

距離早課時間還有10分鐘的時候，曹煒的相關入學手續就已經申請了下來，並且高二級的所有教師都已經接收到了通知郵件，同時曹煒也來到了教師辦公室。

“大家先停一停。”

張家立是高二級B班的語文老師兼班主任，來B班門口時，與往常無異的是整整齊齊的朗讀聲。

等待B班的同學都停了下來後，張家立老師便向門口站著的曹煒揮手示意了一下。

“我們高二剛開學也快一個月了，我相信大家也從分班後的陌生漸漸熟悉了起來。但是，今天咱們班遇到了特殊情況，有一位新同學的到來，大家掌聲歡迎。”

說罷，張家立老師起了帶頭作用，第一個拍起手掌。

曹煒在B班絕大半的掌聲之中，面無表情地走了進來，與老師站在一起，並用冷漠的眼神看著臺下的同學。

“靠，什麼東西？敢用這種眼神看老子？”

一個班級裡，總是有那麼幾個害群之馬，就比如坐在最後一排，總喜歡用腳架在桌子上的一個平頭男那樣。

曹煒的冷漠眼神也許在別人看來，只是第一次來到陌生的地方，看見陌生的人，所產生出來的緊張情緒。

可是放在那個平頭男眼裡，曹煒就是一個目中無人，十分欠揍的沙雕。

平頭男往常囂張慣了，張家立老師也對他有些無可奈何。

他可是收到許校長髮的通知郵件的，對曹煒的基本情況也是有了大概的瞭解，有這種情緒實在是太正常不過了。

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