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“這個似乎是高中的知識點呢。”王老師沒想到安貝琳向自己提出的第一個問題就如此超綱，看來果真名不虛傳：“你看，比如這臺電腦的IP可以透過命令視窗輸入口令獲取，或者還有一種方法……”

“那如果我想知道遠端的IP呢？”

“這個嘛需要對方線上然後從本機網路的TCP連線中獲取……”

不等說完，預備鈴響了，安貝琳不得不快速返回教室，看著她左右為難的樣子，王老師讓她先回去上課，然後突然想起什麼又把安貝琳叫了回來。

“我這裡有一本關於這方面的書，你先拿去看，不懂的話隨時來找我。”

安貝琳謝過王老師，小跑著回到教室，正好和數學課代表撞個正著：“安貝琳，沈老師讓你下課去趟辦公室。”

真是一波未平一波又起，不知老班找自己什麼事兒。安貝琳昨晚只睡了四個小時，今天還淨出么蛾子，體力和腦力都已經不線上了。

神遊了一節課，安貝琳來到辦公室，發現英語老師也在。

“來啦，你這次月考的數學還不錯，提高了20分，這個學期語文和數學都進步挺大的，是不是找到學習方法啦？”

從上學期開始，沈老師隔三差五總會叫安貝琳上黑板做課堂練習，在她的眼裡安貝琳就是一個上課愛開小差又不愛說話的學生。

“嗯算是吧，我這學期開始預習，感覺上課能聽懂了。”安貝琳在老師面前，說話聲音小得就像蚊子一樣，但她從沒意識到這一點。

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