一愣，他平常去學校都是家裡司機送，東西也是自己收拾，父母沒時間管他，送他的次數屈指可數。

易錚樺點了點頭，繼續問：“帶了些什麼？”

“作業。”

小朋友真的很熱愛學習啊，竟然只帶了作業。

“要不要帶一些零食？要奶嗎？核桃呢？”易錚樺覺得小朋友高三了，學業重，學習壓力也大，看看網上那些因為壓力大自殺的，他得告訴小朋友要盡力而為，別不要命地拼命學，小朋友熱愛學習，營養也得跟上，他得跟周姨說一下之後做飯營養得足。

程昀屬於半寄宿式的學生，他在宿舍也有床位，只有中午在那裡休息，晚上是回家住的。

程昀被易錚樺一連串的問題問得有些懵，眨巴眨巴眼睛，“易先生，不用帶零食了吧。”

易錚樺想著零食不健康，便順著小朋友的話繼續說： “嗯，零食也不健康，奶、核桃帶一些，補腦。”

程昀有些哭笑不得，看著易先生這麼一臉嚴肅的跟自己說帶奶，帶核桃給自己補腦，他不知道該用什麼表情來面對易先生。

程昀放下筷子，道：“易先生，我不需要補腦的。”

易錚樺覺得自己說補腦是不是傷害了小朋友的自尊心了？他很貼心地再次跳過了這個話題，繼續道：“程昀，你開學就高三了，學習盡力就好……”

易錚樺突然想到了小朋友的成績，小朋友雖然很努力，但是成績還在中游，還是不說了，又打擊到小朋友怎麼辦。

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