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但是雲來村那些十多歲的孩子，有許多都早早地就跟著馮先生、姜羽學習認字了。

只是寫一篇低幼兒童的日記，字數也不多，問題應該不大。

就是青龍村的幾個孩子犯難了。

因為青龍村的村民，認字的還真沒幾個，十多歲的也都才開始認字……

這不，就有一個六歲的孩子舉手道：“我家裡人只有我認字……”

姜羽微笑著安撫道：“沒關係的，如果真的找不到人問，大家還可以畫畫啊！”

一聽可以畫畫，很多孩子眼睛都亮了。

姜羽繼續道：“記錄生活的方式並不是只有一種，大家遇到不會寫的字，可以用畫畫代替……”

龍小海其實一點也不苦惱，雖然他爹不認識字，但是他娘還是認字的，實在不行，他還可以問他的周深叔叔。

可是他覺得小羽姐姐說的這個方法特別有趣。

他可喜歡畫畫了，每次小羽姐姐教他們畫簡筆畫的時候，他都學得格外認真。

和龍小海有同樣想法的人，不在少數，姜羽也不在意，只是鼓勵有能力的孩子，勇敢地挑戰自己，試著用文字來表達。

然後就開始手把手教他們怎麼寫日記了……

第二天一早，姜羽就收到了許多日記，雖然大部分都是抽象派畫作，還有一些堪稱是你畫我猜……

但是姜羽還是很高興，因為她收錄作業的時候驚喜地發現，日記的收錄積分比之前的作業高！

之前的作業都是屬於抄寫類的，根據質量的不同，積分差不多在一積分左右，最多的也就三積分。

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