能的。

“早。”李景行禮貌對他笑了笑，然後轉身進了學校。

北陽好心地給趴地上的人補了幾腳，然後緊跟著李景行進了校門。

兩人一前一後走進教室，在熱烈討論話題的學生們瞬間安靜了下來，眾人的視線走在兩人身上來回遊走。李景行沒理會這些人的求知慾，他正在跟北陽講一些較簡單的習題。

他在巷子幫北陽一把算是意外，不過也恰好促進了他和北陽接觸的機會。本來以為那天晚上是夜色太晚北陽才勉強留宿的，但出乎他意料的是北陽似乎沒打算離開，這對他來說也算是個好訊息。

然後他也順理成章的帶北陽吃飯、去電玩城、給他買手機當生日禮物，這些小小的付出，全是為了以後巨大的回報。和北陽這種人打交道，除了和他培養出深厚的友誼以外，別無他法。

他找小錢錢調查過北陽以前的成績，除了英語停留在幼兒園水平以外，其他科目還是勉強可以。不過，北陽很久沒來學校唸書，考試也沒參加過，所以現在掌握了多少他也不太清楚。

第二節是自習。

李景行針對性的找題給北陽做，北陽做完他就拿來改，有錯的地方會重點標註。

沉浸在學習的氛圍中，時間總是過得很快。

放學後，李景行和北陽一起步行回家，想起北陽這幾天都住在自己家裡，他不由開口問：“北陽，你要住我家嗎？”

“要。”北陽一副理所應當的語氣，“兩人在一起才能好好學習。”要是不死皮賴臉留下，他又得滾去睡橋洞了。

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