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地點：滄海學院三年級一班

時間：星期一下午三點

課程：社會歷史課

人物：包括羽塵在內的三十九名同學加上歷史老師

羽塵安靜地坐在位置上等待下節課的來臨。

下節課是歷史課。

按照慣例，歷史老師一定會長篇大論地講各時期的歷史。

這是羽塵喜歡的課程。

如果不得罪老師，這種只用聽就能解決問題的課程用來混學分必是極好的。

一陣輕鬆歡快的上課鈴聲驟然響起，歷史老師準時走進了教室。

歷史老師名字是陳月佳，簡稱小陳老師。是一位新調來的年輕女老師，沒什麼經驗，可能是家裡有點地位才來三年級一班任職的。

或許是三年級一班的大神人物挺多，大部分人自學能力也挺強的，所以老師的講課水平就不太重要了。

“同學們，下午好。很高興與大家見面。”陳老師首先打了個招呼，“大家把歷史課本翻到第五單元，我們今天學習數百年的科技發展。”

聽到課題後，羽塵少有地激動起來，數百年的科技發展，那不正是包括人形的發展歷史嗎？

想到這裡，羽塵不由得打起十二般精神，仔細聽歷史老師的講課。

“首先，說到數百年前的科技發展就一定要談到一個研究組織，【造物機關之靈】。這是一個很厲害的民間組織，他們創造出很多改變了人族生活習慣的造物，更是把他們研究的東西帶到了我們的日常生活。”

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