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人，於哭泣聲中而來，於朦朧中而長，於稚嫩中成熟，於成熟中而孤獨，於孤獨而消散，滾滾紅塵，是淚，是殤，是痛，是樂，是悲，慢慢的便集萬千情感。

而在一個人無論是匆忙，還是漫長的度過一生，少年的記憶總是在一個人在其一生中扮演著很重要的記憶，沒有人知道這個問題的答案，但卻無法抹去這個事實。

在這一點上，楊亦和很多人一樣，並非例外，似乎是人類世界永恆的定律一般。

幼年的殤，於桂花下撕裂的心，輕輕的，悄然間又讓一個女孩縫補而上，或許這就是很多人口中的命運軌跡吧。

在楊亦和文曉整理好自己的隨身物品後，接下來最受關注的便是分班。

一般來說鄉村中學的規模要比小學的規模大很多，一所所小學猶如一條條小溪潺潺的彙集於中學，這也使中學的人們所面臨的競爭也更加激烈。

當楊亦和文曉湊著二個腦袋在學校公示欄上尋找自己所在班級時，卻被眼前的這一幕大失所望。

由於二人的成績優異，其分班情況完全是依照小升初的考試成績排列，二人的名字赫然在第一行第一列，但卻不是同一個班，楊亦在四班，文曉在七班。

楊亦和文曉絲毫沒有因為自己是班上的第一名而感到高興，反而有些悶悶不樂，畢竟二人一起做同桌長達三年之久，突然就分開，顯得有些太突然了，再加上二人略微有些曖昧的關係，令其就更加的不捨了。

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