看著二十題。

“常規，沒想到簡便的。”寧南把試卷遞給孫侃。

這道題她是最先做的，當時正好有思路就把常規解法先寫下了，後來她看到寫了過程就沒再想了。

“我有簡便的，你看我的。”伊川轉身把寧南的試卷抽回去，把自己的給了孫侃。

孫侃推了推眼鏡，“要不咱倆換個位子？”他覺得自己如坐針氈，伊川老是針對他。

“不要。”伊川果斷拒絕，他怕自己坐在寧南旁邊無心學習，只想動手動腳動嘴。

“伊川你不要老是轉頭說話，頭都能擰360度。”李興海靠在講桌邊，抽空瞥了眼伊川。

教室響起低低的笑聲。

“我們討論數學題呢，”伊川笑著說，“我要是能轉360度就去參加達人秀了，哪還留在學校給您摧殘。”

教室的笑聲大了點，學生們捂著嘴肩膀抽了半天停不下來。

“懶得跟你貧，”李興海放下試卷，從講桌上拿出一本奧數競賽題，對著伊川招了招手，“過來做道題我就放你下課。”

伊川起身接過競賽書，“題我做，課我就不提前下了吧。”

“你不是一向不愛上晚自習，我現在放你走還不樂意了。”李興海疑惑的看著他，這個方法還是跟物理老師學的。

對於伊川這種學神級人物，渝川教師一向管的比較松，因為伊川從沒浪費過自己的天賦。雖然腦子聰明但是也不會驕傲自滿自我消耗。

“好學生從來不逃課。”伊川笑著說。

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