現在有兩個方向，一個是按照主動脈方向走，找到迷宮核心，對其進行破壞，也許會出現出口；另一個方向是，按照毛細血管方向走，找到迷宮邊緣進行破壞，看能不能製造出出口。”

“可是迷宮的自愈能力很強啊。”談笑一臉認真，“不管砍它還是刺它，傷口都能很快癒合，咱們自己還不能受傷，要不然它連咱們一塊兒癒合！”

“用那個唄～”白幼薇指了指遠處的剝皮怪。

承老師點頭，“這些怪物就像迷宮身體裡的有害細菌，能破壞免疫系統，阻止傷口癒合……不過我們怎麼控制它們？”

“考慮怎麼控制以前，先想想去哪裡吧，迷宮的中心，還是迷宮的邊緣？”白幼薇輕輕揉著懷裡的兔子，不緊不慢思考著，“如果承老師的設想成立，那麼貪吃蛇應該類似於白細胞存在，吞噬病菌和異物，併產生抗體，抗禦病原體入侵，它們在迷宮中心位置會非常活躍。”

“所以我們不能去中心。”沈墨說道，“我們去迷宮邊緣。”

白幼薇不客氣的指向潘小新：“小新，帶路。”

潘小新：“……”

承老師見他發愣，怕小孩不自在，主動站出來說：“要不，讓我來看地圖吧……”

“承老師，他11歲了，已經是個成熟的大孩子了。”白幼薇理直氣壯道，“而且他是杭州本地人，哪個地方適合作為突破口，他應該最清楚。”

承老師想了想，伸手輕輕拍小孩的肩膀，和藹的給他鼓勵：“小新，不要有壓力，我們都相信你！”

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