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曾經德麗莎在成為聖芙蕾雅學院的校長和成為天命極東支部中做選擇的時候德麗莎是這樣說的。

大人才做選擇，我全要！

但是如果說讓德麗莎現在來說的話。

求求你讓我回天命總部吧！

當然身陷異世界的她其實想要會天命總部也做不到。

但是因為這個世界沒有了崩壞獸這個世界性的難題所以聖芙蕾雅學院的管理上也改變了方式，原本的女子軍校的軍事化管理已經完全不適合了，沒有了每天空投砍崩壞獸的日常劇本以後自己的學生們已經徹底放開了。

這還不是最令她頭疼的問題。

最頭疼的是全學院問題最大的一群學生全部跟著來了，而學校最正常的老師一個沒有來。

問題：最淘氣的學生和最不正經的老師陪著腦子還算正常的校長出門了。

求解：校長的心理陰影？

根據心理陰影計算公式心理陰影面積等於派的平方乘以一減去派乘以半徑的平方打括號開根號最後乘以莫比烏斯係數可以得出一個準確的數值。（假的）

So

在這樣的心理陰影面積下德麗莎覺得創新的人文教學手段已經不能讓熊孩子遨遊在書的海洋了。

我們必須使用一點傳統的教育手段。

比如說神州地區源遠流長的：雞毛撣下大才子。

當然雞毛撣現在是沒有了，不過德麗莎還有著最具有教育意義的武器，猶大！

作為有著宗教意義的武器它不單單能代表她作為大姨媽對於自己那個淘氣想小侄女的愛的鞭打，同時還帶來了上帝的諄諄教誨。

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