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第四節課下課的時候,李旦感覺自己的嗓子都快冒煙了。
原本他以為生物老師王珞玬只是臨時起意把他叫上講臺,然後隨便講一道題就可以下去了。
沒想到的是,李旦講完了第一道題又被要求講第二道,講完了第二道又讓講第三道……
到後來李旦都已經無力吐槽了,這TM的到底是你當老師,還是我當老師啊?!
王珞玬其實也不想這樣做的。
但是她發現李旦講解這些題時的解題思路,以及對高中生物知識掌握的全面性和熟悉程度上都比自己要強了不止一個檔次。
有了李旦這個鮮明的對比,倒顯得自己這個高中生物的代課老師有點半路出家的感覺……
而且站在一旁聽李旦講解做題的思路,自己也感覺受益匪淺。
如果不是後來王珞玬在面子上實在是過意不去了,還真的會讓李旦一直講到下課為止。
下課鈴聲終於響了。
李旦把大春的語文試卷和數學試卷摺疊好塞進了書包裡,從座位上往教室門口走去。
“李旦老師好!”
“李旦老師您這是要放學了?”
“李旦老師剛才的講課太精彩了,給您點贊!”
……
有幾個同學嬉皮笑臉地衝著李旦起鬨逗樂,但是他們說話的口氣中卻絲毫沒有嘲諷的意味,眼神裡面甚至還有一絲的敬意。
李旦向來是吃軟不吃硬的性格,而且也分得清好歹。
別人要是對他惡意地冷嘲熱諷,他早就梗著脖子跟對方針鋒相對,甚至迎頭痛擊了。
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