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“明曉，你怎麼帶楓寶來上學？”

孟星楚站在明曉身邊，一掃之前的不開心，笑出一對甜美的梨渦，溫聲問明曉怎麼上學還帶著小明楓。

明曉也就跟她說了不放心小明楓一個人在家，把她帶到學校交給老師們看一下。

“你要把楓寶送去老師辦公室？老師們會不會不願意幫你？”孟星楚有些驚訝明曉的打算，同時擔心老師們不願意幫這個忙。

“別的班的老師我不知道他們願不願意在沒課的時間看一下小明楓，但是我們班的老師我覺得他們願意幫我看幾天。”

明曉信心十足的表示，而這份信心來自於她對這些任課老師的瞭解和信任。

之前因為母親任曉嵐的電話，明曉回憶起她對她死心的車禍事件。

然後因為這件事，又想到一件令她會銘記一輩子的事。

那就是她在高三被撞傷腿，有長達三個月的時間因為腿打著石膏行動不便，而跟高中學校請假回家修養。

最初回家的一個月，她每天還需要被肇事司機的妻子背去醫院輸液。

一天去醫院輸液的日子，她偶然遇到了去做身體檢查的初中英語老師。

初中英語老師見到她，先是很驚訝她受傷的事，然後關切的問了她很多事，之後發現身邊陪她輸液的人不是她的父母而是肇事者家的人。

對此，英語老師猜到明曉從高中學校請假回家修養，家中卻沒有人照顧她，第二日早早的來醫院等她，忙前忙後照顧她輸完液後，又喊來早上上完課的數學老師，也就是明曉的班主任照顧她，自己匆匆趕去學校上課。

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