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演出結束後，所有的演員都走到了臺前，對觀眾席上的小朋友們和他們的父母鞠躬致意，小朋友們在大人的幫助下，也懵懂的給演員們鼓起了掌，雖然他們可能不知道鼓掌的含義是什麼。

觀眾們開始退場，但演員們卻沒有回到後臺休息，而是帶妝來到大廳門口，與小朋友們再見一面，跟他們說聲再見。

“小鳥！！”

對於這個角色，小朋友們還是非常喜歡的，見到這個大四的女學生後，紛紛用手指著她，大聲呼喊著小鳥，並且圍繞在她的身邊。

“樹哥哥”

只有一些智力障礙問題不算嚴重，只是稍微有點問題的孩子才能認出陸澤演的大樹，他們也比那些病情嚴重的孩子要熱情的多，在父母的支援下，帶著猶豫，一步三回頭，看看父母，又看看陸澤，最後小心翼翼的走到陸澤身邊。

陸澤本身就是一個特別喜歡孩子的人，蹲在地上輕輕的摸了摸小孩子的頭，對孩子的喜愛溢於言表。

雖然很多人都提出了對待這些孩子就像要對待普通小朋友一樣，不要用同情，憐憫的心去看待他們，但實話實說，陸澤做不到，絕大多數人也都做不到。

見到這麼大的孩子說話都吃力，嘴角不停的流口水，肢體動作也帶著一種怪異的扭曲，你很難不對這些生來便是殘缺的孩子報以同情心。

陸澤很會逗孩子開心，把孩子抱起來跟孩子聊起了天，讓孩子的臉上的笑容很燦爛，甚至當家長準備離開時，孩子都哭著喊著賴在樹哥哥的懷裡不肯走。

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