目標是梅檢，他是第幾？”

對面老師也問：“梅檢上次月考是年紀第幾？”

班主任驕傲道：“年級第三了。”

言澤再次遭受打擊。

“哦……已經不在班級裡排名了嗎？”他喃喃道。

果然，差距巨大嗎？

班主任笑了一下，把成績表拿在手裡，說道：“現在的座位是按照升班考試成績排的，我手上拿的，是上個月的月考總成績，晚自習下課前，會按照這次成績調座位。”

言澤一怔，開心道：“也就是說，現在的座位馬上就會重新排嗎？”

班主任像尋他開心，逗道：“你高興什麼勁？你轉班過來沒成績，座位不會變，還是後門那張桌。”

“不是，我不是有月考成績嗎？”言澤說，“就把理科成績當作文科的，給我按成績排個名？”

班主任笑的像貓：“你哪來的自信？”

辦公室的老師們都笑了。

班主任說：“你六科成績全加起來，沒人家梅檢語文二卷得分高……算不算成績都是倒數第一，有啥意思？不錄入成績的話，最後也給你留幾分面子。”

言澤：“……”

他想起來了，理科三門他就蒙了選擇題，語文就做了個閱讀理解，作文沒寫，英語全蒙，數學考試完全放棄……也就是說，他六門總成績加起來，沒過百。

言澤悔不當初，只恨自己當時的腦子不爭氣。

自己誤了自己，再恨也不能自我了斷。

班主任捲起成績表，拍了拍他的肩膀，問道：“不過看你這樣子，是想學了？”

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