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“啊？那怎麼辦？”

聽見段子憐不習慣彈電鋼琴，班長立即有些慌神了。

“沒事，我現在試一下，找一下手感。”段子沒辦法，只能臨陣磨槍了，雖然鋼琴和電鋼琴有很多的不同，但大體上還是一樣的，至少，鋼琴和電鋼琴都有88個鍵，都有力度感應，而且，踏板數目相同。

“真的沒問題嗎？”班長還是非常擔憂。

“應該吧，我也不確定。”段子憐只能這麼說。

“那好吧。”雖然還是很擔憂，但班長只能相信段子憐的技術和水平，趕緊拿了一張椅子過來，給段子憐坐下。

坐在電鋼琴面前，段子憐在慢慢的敲打著黑白分明的琴鍵，由於鋼琴和電鋼琴的手感是不一樣的，他這是在尋找手感，熟悉一下這臺電鋼琴。

聽著一個又一個不連貫的琴聲從電鋼琴裡蹦躂出來，再加上聽到了段子憐和班長的對話，原本還滿懷期待的同學們便開始竊竊私語了，甚至低聲發出了抱怨。

“段子憐到底行不行啊？反正都是鋼琴，能有什麼不一樣的？”

“該不會是在裝模作樣吧？”

“這麼磨蹭，能不能快點啊？別耽誤我們的時間，再不走，食堂的飯菜就都要被搶光了。”

……

對於同學們私底下竊竊私語的聲音，因為有著過人的聽力，段子憐聽得一清二楚，但他面不改色，心無旁騖的熟悉面前這臺電鋼琴，找到適合自己的手感。

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