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次日晨，早上六點半，這個世界上最勤快還沒有工資，每日都要完成大量任務的學生，起床了。

本市的實驗中學的早晨作息表是這樣的，6點30到～6點50起床，6點50～7點20早操，7點20～7點50早飯，7點50早自習開始。

現在正是8點，實驗中學的早自習剛開始十分鐘，沒有老師的早自習最適合最意一件事情，高二（一）班教室裡，黎明看著正在奮筆疾書的眾人，忽然詩意大發，高聲道：

“啊，我痛苦的人生／每日與書本為伴／手握鋼筆卻不是寫詩抒情／而是為了填滿空白的作業本／為什麼／我會有著如此悽慘的人生／我的身體雖在此處／可我的靈魂早已飄出窗外／去到那整齊排列著電腦桌的網咖／愛情與生命／詩人擇取愛情／遊戲與作業／我擇取遊戲。”

“黎明，你作業不是做完了嗎？在那裡神經什麼？”

劉毅此時抄的正是黎明的作業，黎明是年紀裡數一數二的學霸，完成作業於黎明來說，還不如一局吃雞來得久。

這話從這種超級學霸口中說出來，除了引起公憤以外，根本起不到任何作用。

黎明推了推鼻樑上的眼鏡，一本正經地說道：

“首先我這不是神經，我這是有、感、而、發，詩、性、大、發，看見你們正在受苦，我心中的憐憫被勾起，忍不住為你們發聲，一個偉大的詩人，就是要勇於為正在受苦的黎民百姓發聲。在我的眼中，你們正是飽受高考折磨的受苦者，我若不為你們發聲，將無人知道，你們此時正在承受著怎樣的痛苦。我真是一個善良的人，怎會這麼善良呢？”

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