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劉老師題目寫到黑板上面，一邊寫，一邊說，好讓臺下的同學們也能聽到，同一時間，題目以小紙條方式，分發到臺下每一名同學手裡，劉老師說完、寫完，臺下各班同學基本全部拿到題目。

看同學們看清題目，基礎好的，僅僅一看立馬知曉箇中難題，基礎薄的，眉頭緊皺，不知從何下筆，而完全是混日子過的同學拿到題目，有如看天書，根本看不懂。

外校老師看看手錶，開始等待一班同學的表情，賀局微微低頭，往關校長這邊湊近，低聲詢問，“平時，都是像現在這樣複習嗎？”

“對，這是一班的複習方式，出綜合難題，然後再分析，讓同學們知道自己哪裡薄弱。而時寧、陸識安、席輕歡三人每次都是全班最快做完，三人角力追逐，誰也不服誰。”

關校長的回答讓賀局不禁笑起來，腦海裡閃過畫面，目光緊看著禮臺，眼裡笑意更深，“我現在非常期待他們三人的追逐。”

“一定不會讓賀局失望。”關校長很自信的回答，他可是多次親眼見過他們三人課堂上面的追逐，老師聽到高興，同學們記得高興，三人帶動全部同學學習的積極性，雙豐收！

賀局期待，外校的老師同樣期待，來自四中的老師連眼睛都不敢眨一下，一會看看時寧，一會看看陸識安，一會看看席輕歡，看都看到有些忙不過來。

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