決定時寧可不可以跳級都得經過校長，高中部的語文老師、英語老師自然直接帶著時寧去了校長辦公室。

鄧老師在辦公室裡只思考了三秒，立馬起身趕往校長辦公室，留下莫名其妙的八班班主任，以及一班的俞老師。

兩位老師你看看我，我看看你，都不明白鄧老師為什麼那麼火急火燎，八班班主任一面收拾有些凌亂的辦公室，一面對剛進來的俞老師道：：“我碰到高中部的老師帶走時寧，隨口提了句，鄧老師就著急了。”

時寧做了高二理科試卷並取得高分的成績，初中部的老師們還沒有人知曉，自然就不明白鄧老師為什麼著急了。

鄧老師著急時寧年輕，被高中部的老師哄一鬨，真哄著去讀高三了！

這事兒，哪能時寧一個學生能決定呢？

衝出辦公室的鄧老師腳步飛快，生怕自己去晚一步，時寧便把自己給“賣”了。

無論時寧成績有多麼好，在鄧老師眼裡，她始終只是一個需要老師教育、指導的學生。

時寧最近與校長的辦公室格外有緣，隔三差五都要來坐坐，不同之處是以前她是站著被訓，現在呢，則坐著聽話。

徐主任也在，還是板著臉，好像時寧欠了他幾百萬似的，明明心裡頭歡喜緊，偏偏要扮黑臉。

二十分鐘前，徐主任騎著腳踏車前往學校，BB機收到校長十個字的留言，原本還慢慢踩腳踏車的他一路緊趕猛趕騎到學校，腳踏車都沒有上鎖，一鼓作氣跑到辦公室的徐主任幾乎是撲到校長辦公桌前，拿起整齊撂好的試卷一張一張飛快翻看。

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