能緊張，這對陶悠寧來說完全不成問題，心理素質非常好。

然後，當她走進考場，看到坐在考官席的鬱驍時，自認心理素質超棒的陶某人面部表情不受控制地僵硬了一瞬。

他、他怎麼會在這裡！

陶悠寧思維被這個問題帶偏了一下，就聽一位考官老師說了“開始”。

一段柔和的音樂響起，考官做了幾個規定動作，讓她模仿著做下來。

陶悠寧來不及多想，就開始做規定動作。

接著是臺詞、表演的考核。陶悠寧按照考官的要求一樣一樣完成之後，到了口試的環節。

幾位考官都問了她一些關於表演的常識性問題，最後讓鬱驍也問一個。

鬱驍拿起話筒，想了一下：“說說你對無實物練習的看法吧。”

“無實物練習是一種演員素質訓練方法，它包含了演員內外部素質的各種訓練元素……”因為之前鬱驍跟她講過，昨天看書的時候特意把這一段給背了。

回答完這道題之後沒有考官再提問，口試就算是結束了。

口試結束的陶悠寧覺得自己整個大腦都在發熱，暈乎乎地出了考場去進行最後的體檢。等全部考核結束了，都不知道自己是怎麼回到家的，半天都沒冷靜下來。

她拿出手機，開啟微信，盯著鬱驍的頭像看了很久，趁著自己大腦還在發熱，一狠心就給他發了一條微信：

【你是不是給我放水了啊？】

發完又覺得不能這麼說，萬一被人看到豈不是要懷疑鬱驍人品不端正？就算真的放水了自己偷著樂呵就行，還是別說出來了。

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