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第十六章 做人最重要的是什麼?

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週一的早上下了一場小雨。

似乎是為假期的結束墊定了哀傷的氛圍。

整個早自習,高二五班的學生都依然處於渾渾噩噩的狀態,按照班主任的話來說,這種症狀被稱之為“假期綜合症”。

差生們懶洋洋的補著覺,也不知道昨天晚上究竟通宵熬到了幾點。

成績稍微好一點,一邊背書,一邊昏昏沉沉小雞啄米似的點著頭,偶爾睡過去了,還會傳來一聲磕到桌子上悶響。

唯一的異類,恐怕就是蘇牧了。

他正背單詞背的不亦樂乎。

蘇牧也是這個時候才覺得,領先者效應的效果真的很強大。

因為成績好,得到了誇獎或讚揚,所以慢慢喜歡學習。

又因為喜歡學習,所以成績也會變的越來越好,形成了一個正反饋迴圈。

而且,學習這種東西一旦熟練起來,也並不是想象中的那麼無趣了。

—————

姓名:蘇牧

能力:

英語四級(21134/100000)

魔方技術四級(241/100000)

語文四級(2411/100000)

數學三級(3293/10000)

化學三級(1339/10000)

生物三級(242/10000)

物理三級(27/10000)

歷史二級(799/1000)

地理二級(478/1000)

政治二級(8/1000)

—————

積分的上漲要比蘇牧想象中的慢上許多。

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