準備好了賀卡以後，小真實享受了一個溫柔的夢鄉。第二天又精神滿滿的來到了學校，剛坐下來，同桌小詩就問：“大畫家，你準備的什麼賀卡，我可以參考參考嗎？”

“你還沒弄？你不是很喜歡彭老師的風格嗎？”小真實說。

“我又不會畫畫，我在想中午去買什麼風格的賀卡呢。”小詩說。

“額，那你看看唄。”小真實拿出賀卡後說。

“咦，這個飛行器很棒耶。就是這幾個字太乾癟了把。而且書寫也不太好。”小詩說。

“我覺得這樣就好了，複合我的性格嘛。畢竟人還是真實一點好。”小真實說。

“哈哈，你成功的把我逗笑了。”小詩說。

而這時彭老師走進了教室，於是小真實立馬把賀卡收進了抽屜。

而這天的課間就成了大家互相展示賀卡的課間，似乎也有著一些攀比的趨勢。有的人的賀卡是用的帶音樂盒的，有的則是簡單的明信片狀的，有的則是簡單的課本紙經過塗鴉和改造成的，可謂是八仙過海，各顯神通。

而彭老師一經過走廊，立馬就會讓整個班級非常安靜，這也弄得彭老師很是奇怪，似乎孩子們少了一些活力，不過並沒有引起太多的懷疑。

而到了下午，小真實看著小詩也買來了一張非常漂亮的綠蘋果主題的賀卡，然後慢慢的寫上了祝福的話語，不過卻一直擋著不讓小真實看，還美其名曰怕刺激到小真實。小真實自然不會去刨根問底，於是轉而去繼續看其他人千奇百怪的賀卡了。

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