太子定要與桓允說些什麼，不便她在場，又確實為她名聲的考量，乾脆就建議她去學舍了。

葉微雨道，“也好，今日恰好有騎射課，我於此不甚在行，正巧多練一練。”

“阿不…”桓允不捨的看向葉微雨，對桓曄不滿道，“阿兄又不可能在葉府久留，待你走後，徒留我一人可不是難熬？！”

“你無需擔心，我已經吩咐東宮詹事將今日餘下未批完的摺子抱來侍郎府，由我陪你。”

桓允聽完桓曄的話頓覺生無可戀，翻身背對著他將錦被一裹，矇頭做足了抗拒的模樣。

他小孩心性，桓曄覺得無傷大雅，勾勾唇角重又低頭看書。

……

大周貴族子弟早有接觸騎射的經驗，而太學又以經學為主，開設騎射課不過是為了強身健體之用，是以每旬就只有兩堂課程，每堂課由相鄰的兩個齋舍同時上課。

待葉微雨趕到學舍時，“治事齋”和“勤學齋”的學生俱著統一發放、專用於上騎射課的窄袖束腰制服在演武場集合。

因外舍學生較之內舍與上舍人數最多，故而這演武場修整得極為寬闊。

場地四面都圍有木柵，需要時此處也可用作跑馬場，甚至舉行馬球比賽。

此時場上立有十座箭靶，側面放兵器蘭錡。

教課的張學政原在軍中是校尉，後因傷病纏身又年事已高不得不退役回家養老，最後被祭酒請來做太學的武老師也不算埋沒了人材。

其臉上橫亙著一道征戰時敵人留下的刀疤，加之身材高大威猛，往學生面前一杵，氣勢很是駭人。

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