，如果考作業上面的題型，他覺得他能及格。

就在邵欽強忍委屈，覺得自己恐怕難以擺脫學渣身份的時候，班主任的一句話解救了他。

“你們是不是覺得考試的內容太難了？”

“是！”邵欽強有力的回答。

“同感。比作業難了十個等級。”其他人也紛紛附和。

班主任默默鬆了一口氣，開口宣佈，“為了幫大家順利透過考試，我們補習班將提供給你們降低考試難度的任務。”

“還有這種好事。”邵欽雙眼放光，感覺自己終於找到了救星。

“沒錯！”班主任非常有成就感的拍了拍手，投影屏上出現了一個九宮格，每個格子上都有一個數字，“從第一名開始，選擇一個數字，完成上面要求的任務，下次考試的難度就會降低。”

“能降到作業那種難度麼？”邵欽問。

“如果你們每期節目都能完成任務，六期節目之後，考試就會跟你們的作業同一難度。”班主任說。

“原來做任務才是關鍵啊。”邵欽簡直成了無敵捧場王，跟班主任一唱一和。

“學習才是最關鍵的，邵欽同學。”班主任表面上糾正邵欽，內心裡卻在吶喊。

沒錯啊。做任務才是關鍵啊。綜藝節目當然要有趣，誰願意看你天天上課學高數和有機化學啊。導演怕不是個傻逼，搞這麼多學霸來，任務都不用做就可以輕易通關，節目還有什麼可期待的啊。

身為這個節目的兩季班主任，邵欽在他眼裡，就是這個節目的救星。沒有邵欽這樣的學渣，這個節目簡直沒有任何存在的意義。

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