小海帶的脖子,裂開嘴壞笑。
“你要是也能每次考試都年級第一,也可以學她啊。”
切原立刻想起我妻由乃在立海大的地位,咬牙切齒:“可惡,耍什麼帥啊!該死的學霸!”
“赤也,你剛才有說什麼嗎?”
一直走在前面的真田突然回頭問了句。
“沒,我什麼都沒說,副部長!”
今天學習會的地點是真田家,一座標準的日式宅邸。木製的迴廊屋宇,庭院中潺潺流水,醒竹聲聲,很是風雅。就在茉莉也十分失禮地認為這院落的風雅跟真田稍微有點不搭調時,一行人剛好通過了道場。想到真田的劍道和書法,這畫風突然又正常起來了。
領到了真田分配給她的題目後,茉莉也猶豫了半分鐘,才弱弱地問:
“真田君,我該怎麼寫啊?”她的手還被石膏裹著呢,根本拿不了筆啊。
“恩?”真田疑惑地皺眉,“你不是說你的左手也能用嗎?”
他什麼時候問過她這個問題?等等,難道是說昨天下午交流賽的時候?
“可你問的難道不是我的左手能不能打網球嗎?我是能用左手打球沒錯,但我不會用左手寫字啊。”這兩者難道還有什麼因果關係不成?
真田登時黑了臉,“我為什麼要問你會不會用左手打球?”
“因為你是在球場問的啊。”茉莉也理所當然地回道。
“黑木同學,”發現這邊溝通效率十分低下,柳轉頭插了句,“弦一郎是在你說要參加學習會之後問的,所以結合上文,‘你的左手能用嗎’是在問你能不能拿筆寫字。”
“是……這樣嗎?”
“從這件事上看來,不僅是物理,你的語文也需要補習才行。”
“……哦。”
真田去拿飲料了,茉莉也總覺得他是想借這個機會冷靜一下,省得看到她這張臉就煩心。
不過這都不重要,對於她來說,現在的問題是不能寫字的情況下,該怎麼做物理題。
切原:“現在不是有那種裝置嗎,可以感應視線移動的玩意兒。用那個的話,就能用眼神寫字了!你們不覺得很帥氣嗎?”
柳:“那種裝置並沒有你所想的那麼高精度。”
丸井啪的一下吹破了口香糖泡泡:“再說真田家裡又沒有那種機器。”
茉莉也靈光一閃:“仁王君不是會cos嗎,那變成我的話——”
柳生無語:“那就變成仁王在做題了。”
“不就能跟我心意相通了嗎?”然後她繼續補完了下半句。
仁王吹了個口哨,問:“我的仁王幻影在你心目中到底是個什麼樣的技能?”
“cosplay讀心術!”即答。
“bubu——不過是個好答案,給你顆糖吃。”
“哇,謝謝!”
丸井不幹了:“那是我的零食!”
茉莉也滿足地撕開糖紙放進嘴裡,甜得眯起了眼。轉頭就忘記了正在討論的問題,找丸井去要糖的牌子和購買地點了。
其他人繼續著這個話題,什麼“能變身成女孩子好狡猾”,什麼“有了讀心術收集資料就更方便”之類的,引得眾人都鬨笑起來,房間內充滿了快活的空氣。
唯一一個老實人桑原疑惑地說:“這種情況下,用口頭問答不是最合適嗎?”
“哦,那這件事就交給傑克了。”丸井拍了拍好兄弟的肩膀。
“咦?又是我?”
“不,還是我來吧。”柳生推了推眼鏡,“我記得你不那麼擅長物理的。”
“搭檔好狡猾,我也想輔導可愛的女孩子啊~”
不管怎麼說,最終輔導的形式總算是定下來了。
“那請多指教了,黑木同學。”跪立式45°鞠躬。
茉莉也愣了一秒,火急火燎地轉過身來還禮。可惜她忘了,她現在左腿還沒好全。
“是我麻煩你多指教,柳生——哇啊!”
彎腰時小腿一疼,整個人一下子失去平衡栽了下去。條件反射地想要用手扶住地面,卻因為使勁的右手還打著繃帶,結果反而被繃帶一扯,摔得更快更狠了。
完了完了!這要是再傷到手,回去肯定要被徵君和由乃罵死!
在臉著地之前,茉莉也心裡只剩這唯一一個念頭。
唔,鼻子好疼!
不過手好像不怎麼疼,太好了。
咦?等等,為什麼?
“學姐你沒事吧?!”
還沒等茉莉也回神,小海帶一個健步邁過去,一把將她拽了起來。
動作實在太猛,成功地讓她眼前一黑。
不過在她被拉起來的那短短的一瞬間,好像看到了一雙紫灰色的眼睛。
誰的眼睛?很漂亮的顏色啊。
“學姐你沒事吧,你說話啊!”看她半天沒有反應,切原抓著她的肩膀使勁晃了晃。
“別、別晃了!”好暈啊!
“哦、哦。”他晃到一半毫無預兆地突然一鬆手,茉莉也一時沒有防備,這回又向著左邊倒了下去。
“啊——”
“赤也你吵什麼吵!”
就在這時,真田端著茶盤推開了大門走了進來。
茉莉也一頭倒在了他的——
腳背上。
全場死寂了兩秒鐘。
真田第一個回過神來,立馬把手裡的盤子遞給了柳,飛速地抽走了自己的腳,轉頭就用100米衝刺的速度跑出了房間。
還順手帶上了門。
切原這才想起來去把茉莉也重新扶起來,末了還納悶地問:
“副部長尿急嗎?”
聞言,憋了半天的丸井和仁王直接笑噴了。
5分鐘後,大概是處理完了個人問題,真田終於重新出現在了這個房間裡。奇怪的是,他提出要跟柳換了個座位。柳瞟了眼現在桌子邊的佈局,發現他現在所處的座位是離茉莉也最遠的位置。
對於他的這一要求,身為好友的柳十分善解人意地同意了,而且什麼都沒有問。
只是默默打開了自己的筆記本,在上面記錄上了關於好友的最新情報。
並不知道那邊發生了什麼奇怪的交易,茉莉也跟柳生開始了他們的口述物理大題的程序。然而——
本以為做題而已,口述和用筆寫沒什麼太大差別,頂多就是口述慢一點而已。但實際上根本不是一回事!
口述答題簡直要難上一百倍啊!
不提那些輔助用的分析圖要在腦內完成的不方便,光是記清楚自己說到哪裡了,哪些說過了,哪些沒說過就已經讓她混亂得不得了了。
要是說錯了就更糟糕了。寫在紙上的頂多塗掉之後繼續算下去,說錯了之後如果不能發現問題在哪兒,就要從頭再想一遍。僥倖發現了錯誤的地方,口頭修正之後,又忘記上一步的計算結果是什麼了,只好再次從頭開始。結果來