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“接下來我再說一遍打分標準,第一個練習的打分標準還是比較簡單,就是最簡單的看懂了和看不懂。”玖璃接著說道。
“我解釋一下:
覺得透過對方對事件碎片/線索的這些羅列,能夠理解對方當前事件到底是個什麼事件的,打1分;看不懂打0分。請大家務必注意,這只是第一步練習,僅僅只是讓梳理劇情材料,只是羅列哈,請大家不要做多餘的事情,只是羅列
在羅列的時候,則應該儘量簡潔易懂,怎麼讓人一眼看懂,大家自己去琢磨,這就是第一個作業羅列事件線索/碎片的要求和格式,已經明白的同學可以開始寫作業了。
上次說到這裡,這一步是基礎,給大家多留點時間,我們15分鐘後結束,大家儘量當堂完成作業哈,不要總想著課後去補。
剛才批閱了幾個作業,有幾個同學明顯沒有注意聽講啊,剛才的作業,人物數量不限,但是環境這一條限定只發生在一個地點,事件目的/目標/結果也限制1個。
第三條只能是一個預設的事件目標。第一步沒做好的第二步可以稍微修改一下,接下來我們講第二步,第一步其實只是準備工作,第二步才算熱身。
大家集中注意!
好,現在開始第二步,請大家根據剛才你羅列的材料,線索,以及明確的事件目的目標,找到三個以上破壞這個目的的途徑,破壞這個目標,阻礙這個目的達成,所使用的途徑/方法,要跟你之前已經羅列出來的東西有關,
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