教的不是語文，不過她字還是認得不少的，可牆上的圖案龍飛鳳舞，她看了半天，愣是沒能認出來。

“我看不出。”關小旭搖頭。

“我也看不出，”顧玲託著下巴說，“文肖，你是做考古的，該不會是在哪看到過吧？”

簡文肖試著回憶以前的事情，他參加過的考古和文物保護專案很多，但是這時卻想不起來，自己是在哪見過這個古文字了。

牆上的文字跟一般的象形文字不同，地球上的象形文字有很多種，它們都能透過一定的規矩，推算出字的含義。

簡文肖盯著這個古文字看了半天，腦子開始發疼，他抬手揉了揉自己的太陽穴，自言自語道：“止。”

“這個字的意思是止，停止的止。”

“止？”另外兩人異口同聲。

“怎麼看出來的？”

“是啊，筆畫那麼複雜，我以為代表哪個很複雜的字呢。”

“我說不清……”簡文肖頭痛，“潛意識裡覺得是這個意思。”

而這時山洞裡響起廣播。

【這個世界上有很多隱藏的空間，“創物者的書屋”就是其中之一。】

【你們已經找到了其中一處的開啟口令，只需要再開啟它的門，便能進入書屋。】

【石門就在山洞裡，儘快開啟它吧。】

另外兩個女孩屏住呼吸，聽完了廣播，然後臉上露出雀躍的表情。

不論那書屋裡有什麼，至少她們發現了一個隱藏的地方，在她們的想象中，這種“隱藏”的地方往往藏匿著什麼重大的秘密。

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