很仔細，提出的問題也很切實。這是優點也是天賦，要好好保持併發揚光大。”

李紅兵不防自己被表揚，一張臉登時漲得通紅，整個人都彆扭的不行。

餘秋暗自好笑，她假裝沒看見，又喊幾個學生上講臺描述今天自己說的內容。待看到校長在教室外頭朝她做了個手勢的時候，她等學生複述完畢，就宣佈下課。

“現在，大家可以過來看看到底怎麼黏知了。”餘秋朝李紅兵點點頭，“你試試這個竹竿。”

李紅兵瞪大了眼睛，感覺小秋大夫在作弊：“不是你自己黏嗎？”

餘秋挑高眉毛：“軍師難道要上場打仗？我教給你的是辦法。”

李紅兵瞥見校長正衝自己吹鬍子瞪眼，趕緊縮下腦袋，乖乖地接過竹竿，那上頭裹了一層他不認識的東西。

等到長竹竿伸出去，知了被黏到的時候，胸口憋住股氣的少年人才驚訝地發現這東西要比蜘蛛網好用多了。蜘蛛網必須得不停地往上頭吐唾沫，不然很快就會幹掉。這個卻可以連著粘好幾只。

李紅兵忍不住好奇，仔細打量上頭跟松脂差不多顏色的東西。他下意識地伸手摸了下，呵，真的好黏。

“這是膠帶。”餘秋衝受到驚嚇一般的男孩微笑，“就是跟漿糊差不多的東西。你之所以沒見過，是因為我們國家工業基礎還非常薄弱，需要大家努力學習，將來可以將我們國家建設的更強大。

學習知識的目的是為了讓我們學會思考，不僅可以發明創造，像小胡會計那樣，也可以利用現有的材料減輕大家的負擔。

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