高攀龍沒有吐血而亡，這位脾氣再暴，也不可能就這麼倒下。

魏公公也不需要高攀龍對穿腸。

他要的，只是要眾師生勇敢站出來，打倒這個東林黨的教育和學術權威，打倒這個東林黨的二代翹楚，打倒這個十年後會成為魏家叔侄最大勁敵之一的大儒。

效果，十分不錯。

公公決定趁熱打鐵，在接下來的一年時間內，組織東林師生們對東林黨為政舉措、宣傳理念、實際執政套路等等，展開全方面的討論和批評。

要讓師生們徹底認清東林人士借諷議朝政、評論官吏之名，行包庇地主，為富商巨賈爭利之實。

要讓師生們徹底認清，他們曾引以為傲的東林黨實質上已淪為大地主，大商人利益集團的代言人。

要讓師生們樹立一個嶄新的意識，那就是大明朝的未來需要的是年輕人，而不是那些老舊的“學術”權威、官僚權威，更不需要利益集團的代言人。

這個工作的開展就不但但需要紮實的理論功底，更需要實際的調研了。

怎麼個調研法，便是在日常工作中比對。

公公於此時，方才丟擲他今日到來的意圖。

即在自願的前提下，江南鎮守衙門和提督海事衙門歡迎學習班的東林師生實習。

實習，即觀政。

本朝定，士子進士及第後並不立即授官，而是被派遣至六部九卿等衙門實習政事，待觀政期滿，由各衙門聯同吏部考核後再行最終分派。

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