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第515章打是一定要打的

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現在可還是漢朝，老師們也還是猶如爸爸一般的存在，然而劉漢少所立的新律，“教師懲戒權”，猛一聽像是賦予了老師打娃的權利，但是又明確規定，不許老師親自動手，只能將犯錯的小娃交給學校專門設立的懲戒處，由懲戒老師負責執行。

任憑陳群、劉劭等人如何聰慧，機智過人，這會兒也想不明白。老師手中有戒尺，打一個犯錯的小娃，抬抬手就行了，您何必搞的這麼麻煩，拐上這麼多彎呢？

然後劉漢少還得跟他們解釋，老師也是人，也有個人好惡以及情緒，要是他看哪個小娃不順眼，每天都打幾下，甚至是處於氣憤的當口，靠著打娃的方式來撒氣，怎麼辦？

陳群說：“這肯定不行。德行有失，怎能為人師表？”

劉漢少說：“對呀。所以咱們還要逐步完善律法規章，比如制定教師行為規範以及從業資格，不配為人師表之人，堅決清理出教師隊伍！”

但是，一個人的德行畢竟不是一眼就能看透的，咱們也不可能派人天天盯著老師上課，所以把懲戒的執行權交給專門的懲戒處，就能起到一個很好的緩衝作用。既可以防止老師隨意打罵小娃，又可以讓小娃犯錯之後得到應有的懲戒。

比如說寫不完作業打五下手心，遲到曠課打十下，擾亂課堂秩序打十下屁屁，欺凌打罵同學打二十下，如果所犯之錯更為嚴重惡劣，甚至是觸犯了國家律法，還可以直接交給警察叔叔帶走，該判刑判刑，該坐牢坐牢！

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