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週三的下午，隨著下課鈴聲的打響，渾身肌肉僵硬，腦袋渾渾噩噩的大學狗們陸續走出了教室――線性代數的小測驗剛剛結束，大家都是一副疲憊的模樣，這其中，自然也包括蔣玉成以及他們宿舍的那幾個搓貨。筆～趣～閣ｗｗｗ.ｂiquge.

“胖子，測驗感覺咋樣？”牛牛關切地問。

“咋樣？・・・不太好。”蔣玉成信心不足地回答

大學的測驗與中學時候的測驗，意義當然是不同的――沒有了全員統一按部就班的複習與準備，學生們更能從中體會到自己對於學習內容進行規劃的成果。蔣玉成現在就體會到了，因為他知道自己的規劃就是沒有規劃，回想一下的話，課是勉強聽的，作業是對付著寫完的，當一天和尚撞一天鐘，可是真正學到腦袋裡的卻不多。

一般來說，大學狗考完試之後，大抵有三種情況：考完試後記得自己所有答錯的題目，說明考得挺好；考完試後記得自己所有答對的題目，證明考的很危險；考完之後稀裡糊塗什麼也不知道，則意味著你這次十有八九要跪了――蔣玉成現在就處於記得答對的題目然而又有點稀裡糊塗的狀態，換句話說，是非常危險。

化學系的大部分學科，原則上都是不掛人的――就算是微積分，通常情況下會掛的也只有那些以“留學生”的名義來到人民大學，長著一張面瓜臉，連漢語都說不明白的棒子了。唯獨線性代數，是個例外中的例外。這門課非常困難，以至於去年讓上一屆一整個班的三十來人裡面，十五個人掛在了路燈杆上。

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