她從方方面面跟廠長分析了這次學校的校服單子絕對不是以往那種小數量，希望廠長能夠重視。

說完這些之後，江素媛才開始說她帶來的幾塊料子：“這些都是我從以往咱們廠做剩下的料子裡撿來的，耐用、好洗、而且價格適中。如果我們要跟別人競爭，就可以拿這個作為優勢。另外就是關於校服款式的問題，我畫了一張簡單的圖，您看一下。”

江素媛不是畫畫那塊料，這張成品圖花了她幾個小時，大概能表達自己的想法。

“校服也需要一些創新，既然是學校搬了新校區，那方方面面都要做到‘新’字，校服的款式上也不能跟別人的相同。以往學校都是三個顏色搭配，不是橫槓就是豎槓，我覺得我們可以從更為簡單的方面出發，就用藍白兩個顏色，給人一種陽光朝氣的感覺...”

江素媛說了半天，廠長也聽了半天。

等聽她說完了，廠長面帶笑容問她：“你這些都是從哪裡學來的？”

“這...”江素媛解釋：“我爸媽是開裁縫鋪子的，一直跟在他們身邊多少學到一些東西。”

其實她算半個門外漢，之所以對材料瞭解是因為以前剛到製衣廠上班的時候買了書鑽研，學到一些東西。至於款式設計這方面，她更是門外漢了，那是她上輩子接侄子放學的時候看他們學校校服順眼，就有點印象。

所以，這些東西都不能算是她原創的，只能說見得比別人多而已。

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