口語化的大白話來講。

有的時候還叫兩個學生上來配合，比如他講了三隻小豬的故事，就叫了三個看著比別的孩子白點兒的上來配合，覺得小豬不好聽，他乾脆改成了三隻小白兔。

又找了一個比別的孩子都壯一點的孩子做大灰狼，一邊講故事，一邊指揮著四個學生演出來。

一開始這種方式孩子們還有些放不開，但只要厚著臉演了都會被李恩白誇獎一番，也就放開了演了，慢慢的倒是覺得這是一種遊戲，樂在其中，對李恩白將的故事也記得更深刻了。

這是潛移默化的讓他們學會團結，學會心往一塊兒使，勁兒往一塊兒用。木老三他們這幫老頭子也耐不住好奇，去聽過幾次，每每都被李恩白輕描淡寫的教會孩子們做人的道理而驚奇。

再看看周圍也聽的入迷的村民們，天長日久的，他們村子肯定會有大變化。

所謂人老成精，在木老三他們身上體現的淋漓盡致，哥兒六個回了家悄悄的喝了頓酒，喝醉了還能哈哈哈大笑，壓不住嗓子的喊著能對祖宗交差了。

可把雲河唬的一直守在門外頭，就怕幾個老頭喝酒喝傷了。被木老三的媳婦看見了，問他，“大河啊，你在這兒戳著幹啥呢？”

“三嬸，我怕我爹他們叫我，就在這兒等著，反正也沒事。”雲河不敢說不吉利的話。

三嬸子一眼看穿他的真實想法，聽著堂屋裡頭吵吵嚷嚷的，還有她家老頭子吹牛的聲音，砸吧了兩下嘴，“這個老頭子，又翹尾巴了！”

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