英文課堂,原舟律最後還是靠著方成世的打掩護作弊才完成了單詞測試,賊刺激了。
人倒黴起來,就像是滾雪球一樣,越滾越大,原舟律剛才僥倖度過了單詞測試一劫,上課後不久,他就被老師點名讀課文了。
原舟律操著他那一口自創型口音,磕磕巴巴的讀完一篇課文,收穫英語老師一枚難以描述的眼神,結局是英語老師決定課後好好的輔導原舟律。
一對一的專業輔導,非常的貼心。
可能把原舟律的英語輔導好,是一項非常有挑戰性的任務,顧時今總感覺英語老師充滿鬥志。
下課了後,原舟律像是霜打的茄子蔫了,委屈已經溢於言表,“我覺得我這輩子的臉面都丟光了!”
方成世攬著原舟律的肩膀,好哥們兒的拍拍他:“別不好意思,丟臉這種事情,丟著丟著也就習慣了。”
原舟律嫌棄的推開他:“滾滾滾。”
一點都沒有被安慰到。
顧時今今日倍精神,居然沒有打瞌睡,原舟律奇了怪了。
這孩子的關注點總是奇奇怪怪的。
原舟律:“時今,連上了三節課了,你都沒有睡覺,你的瞌睡症好啦?”
顧時今一本正經的胡說八道:“你才有瞌睡症,我這是表示對英語單詞測試的尊重好嗎!”
英語老師要是聽到了,很感動哦。
“對了!”原舟律狡黠的一笑,“我聽秦情說,你還有個小名兒,叫金寶,哈哈哈,太可愛了,我以後叫你寶寶好不好?”
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